जर मी शिक्षक झालो तर, मी प्रत्येक विद्यार्थ्याला त्यांची पार्श्वभूमी, क्षमता किंवा जात-धर्म इत्यादी भेदभावांचा विचार न करता त्याच्यासोबत आपुलकीचे, प्रेमाचे संबंध ठेवणार. विद्यार्थ्यांना आपापसात आपलेपणाची भावना वाढवण्याचा, खुल्या संवादाला प्रोत्साहन देण्याचा प्रयत्न करेन. मी विद्यार्थ्यांतील सहानुभूती आणि समजूतदारपणाला प्रोत्साहन देईन. मी माझ्या विद्यार्थ्यांना आपल्या विविध संस्कृतीने नटलेल्या समाजाचे व समृद्धीचे कौतुक करण्यास तयार करेन.
विद्यार्थ्यांचा शिकण्याचा अनुभव समृद्ध करण्यासाठी मी नावीन्यपूर्ण आणि विद्यार्थी-केंद्रित अध्यापन पद्धतींचा अवलंब करेन. प्रत्येक विद्यार्थ्याकडे अद्वितीय सामर्थ्य आणि आव्हाने आहेत हे ओळखून, त्यांच्या शिक्षणाशी संबंधित वैयक्तिक गरजा पूर्ण करण्यासाठी प्रयत्न करेन. माझ्या अध्यापन आकर्षक आणि विद्यार्थ्यांच्या जीवनाशी संबंधित बनवण्यासाठी मी नवनवीन तंत्रज्ञान, कृती कार्यक्रम आणि वास्तविक जीवनातील उदाहरणे यांचा उपयोग करीन. गंभीर विचार, समस्या सोडवणे आणि सर्जनशीलतेला प्रोत्साहन देऊन, मी माझ्या विद्यार्थ्यांना स्वयंशिक्षणाची सवय लावीन. त्यासाठी विविध मुद्द्यांवर सखोल विचार करणे, विविध समस्या सोडवणे, आणि सर्जनशीलता यांना प्रोत्साहन देईन.
मी शिक्षक झालो तर, तर मी विद्यार्थ्यांच्या फक्त शैक्षणिक विकासावर लक्ष केंद्रित करणार नाही. तर जीवन जगण्यासाठी आवश्यक अशी कौशल्ये विकसित करीन. त्यांच्या चारित्र्याच्या विकासावरही भर देईन. शिक्षण हे पाठ्यपुस्तके आणि परीक्षांच्या पलीकडे जाते; त्यामुळे सतत बदलणाऱ्या आधुनिक जगात आवश्यक असलेली विद्यार्थ्यांमधील साधने व कौशल्य विकसित करीन. विविध सह शैक्षणिक कार्यक्रमातून परस्पर संवाद, सहयोग, सचोटी, सहानुभूती आणि लवचिकता यांसारखी मूल्ये रुजवीन. विद्यार्थ्यांना जबाबदार आणि संवेदनशील नागरिक होण्यासाठी मार्गदर्शन करेन.
चुका म्हणजे शिकण्याच्या मौल्यवान संधी आहेत तसेच अडथळे आणि अपयश या गोष्टी यशाची पायरी आहेहे विद्यार्थ्यांच्या मनावर बिंबविले जाईल. मी माझ्या विद्यार्थ्यांना जोखीम पत्करण्यास, त्यांच्या आवडींचा शोध घेण्यासाठी, आव्हानांवर मात करण्यास आणि कठीण परिस्थितीतही अधिकाधिक चांगला निर्णय घेण्यासाठी प्रेरित करेन. त्यांच्यात शिकण्याची आवड आणि शिक्षणातील मुद्दे यांच्या विषयी कुतूहलाची भावना विकसित करीन.
मी सक्रियपणे पालकांशी नियमित संवाद साधेन, त्यांना त्यांच्या मुलाची प्रगती, सामर्थ्य आणि सुधारणेच्या क्षेत्रांबद्दल माहिती देत राहीन. पालक-शिक्षक परिषदा, पालकांसाठी विशेष कार्यक्रम इत्यादींचे आयोजन करेन. मुलाच्या शिकण्याच्या प्रवासात पालकांच्या सहभागाला प्रोत्साहन देईन त्यासाठी पालकांना विशेष मार्गदर्शन प्रदान करेन. मुलाच्या सर्वांगीण विकासासाठी, संतुलित घरगुती वातावरण तयार करण्यासाठी, प्रभावी पालकत्वासाठी मी कार्यशाळा आणि सेमिनार आयोजित करेन. सुसंवादी आणि फलदायी शैक्षणिक वातावरण निर्माण करण्यासाठी शिक्षकांमध्ये सहकार्य आणि संघकार्य आवश्यक आहे. त्यासाठी शाळेतील सर्व कर्मचाऱ्यांशी मी चांगले संबंध निर्माण करीन.
मी एक शिक्षक म्हणून सामुदायिक सहभागाला व सामुदायिक विकास यांना प्रोत्साहन देईन. माझ्या विद्यार्थ्यांमध्ये सामाजिक जबाबदारीची भावना निर्माण करेन. त्यांची क्षितिजे रुंदावण्यासाठी आणि त्यांच्या आकांक्षांना प्रेरणा देण्यासाठी मी विविध क्षेत्रातील नामवंत व्यक्तींच्या भेटीगाठी आयोजित करेन. त्यामुळे माझ्या विद्यार्थ्यांना त्यांच्या स्वप्नांचा पाठपुरावा करण्यास आणि त्यांच्या आवडींचा शोध घेण्यासाठी प्रेरित करेन. सेवा-शिक्षण प्रकल्प आणि अभ्यासेतर कृतीद्वारे (क्रियाकलापांद्वारे) त्यांच्या राहण्याच्या परिसरामध्ये सकारात्मक बदल घडवून आणण्यासाठी प्रोत्साहित करेन. धर्मादाय कार्यक्रम आयोजित करणे, पर्यावरणीय उपक्रमांमध्ये भाग घेणे, सामाजिक समस्यांबद्दल जागरूकता वाढवणे, अंधश्रद्धा दूर करणे इत्यादी बाबींसाठी प्रेरित करेन.
अनुभवात्मक शिक्षणाचे मूल्य ओळखून, मी माझ्या विद्यार्थ्यांसाठी सहली आणि प्रकल्प, संस्था आणि विविध परिसरास भेटी देण्याचे आयोजित करेन. ऐतिहासिक स्थळे, संग्रहालये किंवा वैज्ञानिक प्रयोगशाळांना भेट देणे इत्यादी अनुभव त्यांची समज वाढवतील. अशा क्रियाकलापांमुळे त्यांच्या सभोवतालच्या जगाबद्दल साहस, कुतूहल आणि कौतुकाची भावनादेखील वाढेल.
विद्यार्थी-केंद्रित पध्दतींचा अवलंब करून, जीवनावश्यक कौशल्यांचे पालनपोषण करून, आणि शिकण्याची आवड वाढवून, मी माझ्या विद्यार्थ्यांना त्यांच्या पूर्ण क्षमतेपर्यंत पोहोचण्यासाठी सक्षम करीन. अध्यापन हा केवळ एक व्यवसाय नाही; हे एक मोठे आव्हान आहे. त्याची संधी मिळाल्यास, मी या आव्हानांचा समर्पणपूर्वक स्वीकार करीन. कारण माझा विश्वास आहे की शिक्षणामध्ये जीवन बदलण्याची आणि एक चांगले जग निर्माण करण्याची शक्ती आहे.